一般學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)是要用什么軟件?
?一般學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)是要用什么軟件?很多的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者特別容易陷入這樣的誤區(qū),以為會(huì)軟件就會(huì)設(shè)計(jì),所以就很容易求多,而造成了更加盲目的結(jié)果。要在一開(kāi)始明白,社會(huì)所需要的設(shè)計(jì)師是能夠?yàn)楣井a(chǎn)生價(jià)值,而不是只會(huì)點(diǎn)簡(jiǎn)單操作的軟件工,這樣你的工資會(huì)很低,你的核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)很弱。清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師一直在強(qiáng)調(diào):設(shè)計(jì)師要學(xué)的不僅僅只是底層的基礎(chǔ)軟件,更重要的是實(shí)戰(zhàn)能力和思維能力,還有持續(xù)學(xué)習(xí)的思維邏輯,這些都是與你的價(jià)值掛鉤,當(dāng)然也就與你的工資掛鉤了。
特色優(yōu)勢(shì):
(1)清風(fēng)學(xué)院十幾年來(lái)堅(jiān)持只開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專業(yè),市面上的其它培訓(xùn)各個(gè)科目都有,會(huì)計(jì),英語(yǔ)、辦公軟件、淘寶美工、服裝設(shè)計(jì)等等,學(xué)校的師資、教學(xué)、課程研發(fā)耗費(fèi)的精力都在分散。加上全國(guó)各地都有分校,老師就只能是去聘請(qǐng),原本的創(chuàng)始人只做管理去了,這樣如何保證老師的教學(xué)責(zé)任心呢?兼職老師到了時(shí)間點(diǎn)就走了,上完課以后如果老師連你的名字都不知道,不能關(guān)注到每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài),又怎么能保證你的學(xué)習(xí)效果,每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴,浪費(fèi)不起。
(2)擁全杭州最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室,在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺(jué)帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)和沖擊。股份制教學(xué),由多個(gè)中國(guó)美院老師及中國(guó)美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立,親自教學(xué),親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門(mén),學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快,可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開(kāi)始做,跳過(guò)實(shí)習(xí)期。
(3)課程優(yōu)勢(shì):課程涵蓋家裝設(shè)計(jì),工裝設(shè)計(jì),硬裝設(shè)計(jì),軟裝設(shè)計(jì),從實(shí)際項(xiàng)目談單到現(xiàn)場(chǎng)精確量房預(yù)算造價(jià)施工工藝,從手繪及八大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取運(yùn)用到效果圖施工圖國(guó)家制圖規(guī)范。從人體工程學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意手法風(fēng)格易經(jīng)風(fēng)水色彩等到室內(nèi)設(shè)計(jì)消防規(guī)范,室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)力學(xué),色彩空間人文美學(xué),聲學(xué)光學(xué)力學(xué)等,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。